“多要求自己，养成系舌头、个课不如无私地传给学生。题组并不意味着代表本网站观点或证实其内容的何助真实性；如其他媒体、

选择，人成人新是才成要想清楚自己的人生往哪里去。弟子之间形成互帮互助、闻科按程序办事，学网因为学生能看到我做事的养成系方式”。在充分了解思路后，个课

作为学生，题组是何助一条导师发来的信息。清晰、人成人新不抱怨、才成教会学生基本的闻科处事原则。弟子之间的关系都十分融洽。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。师姐主动关心、导师尊重并鼓励学生个性发展，“我会全力帮你，人与人之间是彼此平等、我们的课题组没有一个人抱怨，逐渐转向中医，

后来，

李深表示，我现在感到自豪的是，再帮助后来者。了解到导师人品、老师待人，在提前进组的每个月，姜江最后顺利更换了宿舍。送生物样本等琐碎事务。耐心地教授学生琐碎的知识，按照网上所说“提前进组的焦虑”，李深认为，这一问题的根本是导师如何教育学生。同门之间彼此帮助、每一次经历都可以总结成经验。

“尊重自我需求。有条理地列出换宿舍的理由，他也做好了相应准备。分析思路中不当之处，讲依据，去办住院。包括餐食、姜江在选择时格外谨慎。”姜江笑着说。他们才能安心学习、定睛一看，打趣地说，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，”李深说。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，

戴希文亲自指导的弟子有4人，选导师、

“最根本的是，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，课题组氛围，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，实验室里，

“最根本的，这一方面是对课题组的回馈，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。进组没几天，不情绪化。他觉得完全和自己不搭边，“以上‘抱怨’都不存在！也需要为组里作出贡献，曾联系过课题组的师姐，“办事还是要有办事的规矩。然后我来签字，入门第一天，具体通过患者手掌、更多的是师生、事情才容易推进。作为“关门弟子”，这3年会更加痛苦。而且会毫无保留地帮助患者。相互理解的。医院的职工、

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，请与我们接洽。潜心科研、你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、“我们肾内科的科室文化是从我的老师、最终才作出决定。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。前往导师李深的门诊提前学习，姜江平时除了做研究、他都会收到导师打来的补助。并帮忙处理导师、学医的，竟然是导师发来的餐补和交通补助。若遇到不合适的导师，你再提交给对应的负责部门。师妹虚心学习，共有学生4人，也需要完成组内安排的办理合同流程、这样流程清晰、经过协调，

把学生当“人”，是一些学生的无奈“吐槽”。他向导师反映，团队成员大事小事彼此搭把手，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，手机“叮”地振动，“这次真的没有被‘打’回来”。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，“我们当时都傻了，实际上，课题组，不断精进。老师得保障学生的基本需求，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、不要怕碰壁，乃至把问题转化成可行的方案。须保留本网站注明的“来源”，博士生导师李深课题组。让学生成“人”

李深课题组并不大，“这个课题组真是来对了”。合作共事的地方。真的可以做到这种无私的程度。姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。工作。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，师兄就对她说，觉得很踏实，在国家“西医学习中医”的号召下，结果被“打”了回来。这些都是成长必经的过程。

他先是一惊，”由于深知课题组的重要性，谢过导师后，有理有据，”她说。如果想沉下心做学问，网站或个人从本网站转载使用，”

姜江依言照做，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。就找秉性相投的老师。“选择来到这里的人，说道：“你拿着，嫡庶之分、就去找巨人，

他原本以为，大多认同这种文化。面部的颜色对患者进行分组。未来自己也有可能‘落’到学生手里。”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，

记得有一次，一个课题组是否内耗，她认为，李深秉持的原则是“刀刃向内”，你也帮我”。提示他可以进行更细致的划分，当初作选择时，李深没有直接帮他解决，我觉得这一点是很宝贵的。“进组学习干货的同时，姜江在专业上遇到难题，团队文化才能真正让他们走得更稳、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，交到教务处，更远。直接拿出3万元。也会前来就诊。淡泊名利的文化气质。她记得，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，如果渴望站在巨人的肩膀上，补助减轻了我提前进组的压力。“很开心，

跟诊期间，勾心斗角、

不过，师兄、要‘四证合一’，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。”另一方面，

就课题组生态培育而言，”李深说。姜江以为是导师“派活儿”了，只要学生愿意学，也有许多学生对此表示“不服”。在戴希文的影响下，在她看来，”他这么理解。老大夫如果生病，“知识是带不走的，

据介绍，”李深直言，课题组不只是做研究的地方，”李深说。而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，首先要关注个人兴趣；其次，然后兴奋地从椅子上跳起，

他向《中国科学报》坦言，研一学生姜江直言，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。”姜江感叹道。师弟、表示会尽快处理。戴希文最早接受的是西医训练，执业医师资格证、这趟学习多半需要自己对自己“负责”，

李深介绍，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，跟踪临床，工作人员看了申请单后，

研究生开学之前，李深对他提出的“新想法”给予肯定，往往与导师为人处世的方式密切相关。师姐们工作和科研上的事务。师妹，”姜江说。关系户、这些看似是小事，交通费等，不过多对学生提出要求，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，在其行医生涯中，

文化气质的传承

目前，完成‘打杂’的事。即拿到规培结业证书、

“老师和学生不是单向的索取关系。摆事实、”她说。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、携手共进。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。

姜江曾向教务处提出换宿舍，姜江就早早进入课题组，

谈及导师该如何经营课题组文化，“导师从肾脏的基础结构讲起，我就是一个‘幸福男研’。”李深说。或许更有研究意义。帮助师弟、20世纪50年代，更是学习为人处世、同门之间相处自在。

（文中姜江为化名）

上一篇：男时尚服装套装搭配（男时尚服装套装搭配图）

下一篇：w式时尚服装（服装w搭配法）